小烏龜翻不了身　金門英文故事時間陪孩子認識挫折

金門縣公共圖書館假日英文故事時間共讀《I am stuck》，從小烏龜翻不了身的情節，引導孩子理解挫折、認識情緒，尋找適合自己的方法。

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編輯團隊

發布時間　2026 年 10 月 16 日 22:15 ｜閱讀約 2 分鐘

小烏龜四腳朝天，怎麼努力都翻不回來；路過的動物輪流出主意，牠試了，卻還是卡在原地。金門縣公共圖書館的假日英文故事時間，從英文繪本《I am stuck》裡的這個困境切入，陪孩子談挫折，也學著認識自己的情緒。

金門縣公共圖書館日前舉辦這場閱讀活動，由董雅雯老師與小幫手吳虹翬姐姐帶領大小朋友共讀。課程將英文故事與情緒社交學習（SEL）連結，透過角色遭遇，引導孩子思考遇到不順利的事時會怎麼做，又能向誰尋求協助，讓語言學習貼近生活。

英文繪本裡，別人的方法未必適合自己

故事中的動物並非隨意給建議，牠們提出的，都是自己過去遇到困難時用過的方法。但這些經驗放到小烏龜身上，卻沒有讓牠順利翻身。董雅雯老師藉此提醒孩子：「對別人有效的方法，不一定就是適合自己的方法。」

從這段情節延伸，活動讓孩子理解，碰到挫折並不可怕，重要的是辨認自己的感受，再尋找能幫助自己的方式。藉著繪本角色的經驗，原本抽象的「挫折」與「卡住」，成為孩子可以對照自身生活、進一步思考的事情。

文化局長陳榮昌表示，圖書館除了借閱服務，也持續安排故事、閱讀、親子及藝文活動，希望孩子能在這裡自在親近閱讀。英文繪本的情節，也能延伸到情緒教育、人際互動與生活經驗，讓孩子逐步學習理解自己、表達情緒及與他人相處。

金門公共圖書館表示，推廣閱讀不只是鼓勵孩子多看書，也盼透過好書開啟想像，讓閱讀與日常相連。對參與的親子而言，這場英文故事時間不只接觸語言，也透過共同閱讀，練習面對問題、理解他人，將故事裡的情緒帶回生活中認識。