六天重新編組合奏　金門230名青少年22日登臺驗收夏令營成果

金門約230名青少年參與六天管絃樂夏令營，透過分級與分部訓練建立合奏默契。8月22日下午將在金門高中中正堂大禮堂發表成果。

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編輯團隊

發布時間　2026 年 8 月 21 日 12:39 ｜閱讀約 2 分鐘

不同樂器的聲音，這幾天在金門高中一遍遍對齊。參加「二○二六金門縣青少年管絃樂夏令營」的孩子，從練好自己的聲部開始，也在管絃樂合奏裡學著聽見身旁夥伴的節奏與音色。

由金門縣音樂協會主辦的營隊，自8月17日至22日在金門高中進行，共有約230名金門地區青少年參與，年齡從國小三年級到高中三年級。六天課程安排密集分部訓練、基礎課程、分團合奏及管絃樂合奏，學員主要來自中正國小、金鼎國小、卓環國小、金城國中及金門高中。

依程度分組　讓初學與進階學生都有位置

管樂課程規劃A、B、C三級樂團，C團以初學者為主，練習基本吹奏、節奏、音準、聲部概念及合奏習慣；程度較高的學生則在各自團隊中持續提升。弦樂依個人程度安排小組分部課或一對一指導，針對技巧、音色、運弓、音準與樂句處理細緻練習，再走進整體合奏。

金門縣音樂協會指出，面對地區管樂學習人口及高中生參與情形的變化，這次夏令營也嘗試整合音樂教育資源。不同年齡、學校與演奏程度的學生，要在短短六天重新編組並建立默契，同時照顧基礎與進階學習，是此次課程的重要課題。

營隊由郭聯昌教授參與指導；張國威老師第17年帶領臺籍專業管樂師資到金門授課，弦樂則由董皓雲老師領軍，並安排程至德老師擔任A團指揮。透過分部教學與合奏，學員除練習個別演奏，也要理解各聲部如何互相支撐。

金門縣音樂協會理事長許能麗表示，進入管絃樂團後，孩子不只要顧好個人技巧，更要「學會聆聽其他聲部、理解指揮手勢、掌握整體音響平衡，並在團體中找到自己的角色」。她期待學員能從共同完成作品的過程，提升金門地區的管絃樂合奏與演奏能力。

夏令營成果發表會訂於8月22日星期六下午2時，在金門高中中正堂大禮堂舉行，下午1時30分開放民眾入場。六天密集訓練後，這群跨校學員將把練習成果帶上舞臺，讓鄉親聽見金門青少年管絃樂夏令營累積出的合作聲音。