金門高中把海釣與秘境寫進AI作品　兩件作品獲獎

這趟臺北行程上午先到鴻海科技集團參訪，由鴻海教育基金會執行長汪用和接待，師生了解人工智慧在企業中的實際運用與未來人才需求；下午再前往台北世貿一館，與全國高中職學生分享作品並交流創新經驗。

從生成內容走向多步驟任務

參與學生表示，今年最大的收穫之一，是認識Hermes Agent人工智慧代理的應用模式。學生指出，和著重內容生成的一般生成式AI相比，人工智慧代理可依需求協助分析、規劃及執行多步驟任務，讓他們更理解AI的發展方向，也更能思考科技如何用來解決問題。

黃鈺祥表示：「這次活動讓學生從課堂走進企業、從學習走向實作。」他認為，學生除了提升科技應用能力，也在過程中練習跨域整合、團隊合作與解決問題；能看見學生把創意和金門特色帶上成果發表舞台，是此行重要收穫。

校方盼學生用科技回應生活

鄭青青表示，學校在2026年暑假鼓勵學生報名參加由數發部與教育部共同舉辦的「一一五年AI新世代扎根系列活動」，透過課程、專題實作、企業參訪及成果交流拓展視野。她說：「AI教育不是追逐科技，而是培養學生運用科技解決問題的能力。」對金門學生而言，海釣平台與秘境探險的嘗試，也讓家鄉日常成為學習AI的具體題目。