金門學生輔導會議盤點需求　2513案次看見校園心理支持

不同學習階段也有不同樣貌。國小以情緒困擾及生活適應問題為主，男學生個案數高於女學生；國中女性個案明顯增加，中輟與性別議題逐漸受到重視；高中則以精神疾病相關議題居首，且較多學生需要銜接醫療資源。

金門學生輔導諮商中心建立跨系統支持

金門縣學生輔導諮商中心依《學生輔導法》推動專業人力建構、個案服務支持、系統合作網絡及政策推動深化，目前團隊包括主任、副主任、督導、心理師、社工師及專案助理。中心也辦理初任與在職培訓、專業治療課程及教師心理健康促進研習，議題涵蓋非自殺式自傷、早發性精神疾病、數位兒少世代、社會情緒學習（SEL）與藝術治療。

在危機介入、個案會議與資源連結上，中心114學年度提供55人次輔導人力支援，高中需求占47.3%，其次為國中及國小；另出版《金門縣學校輔導工作之社會福利資源參考手冊》，供第一線教育人員使用。中心亦與臺北、新北、基隆、桃園、宜蘭、花蓮及連江交流經驗，持續推廣社會情緒學習。

115學年度聚焦高關懷學生處遇

展望115學年度，金門縣學生輔導諮商中心將以穩定專業人力、深化三級輔導、強化高關懷學生危機處遇及優化制度為四項重點，整合教育、醫療、社政及司法資源。對金門的學生、家長與學校而言，這張支持網能否更早辨識需求、順利連結合適協助，將是後續值得關注的校園輔導課題。