從新竹走向世界 暑期海外交流讓學生把課本讀進現場
新竹市多所學校在2026年暑假展開海外交流，內容涵蓋雙聯課程、永續議題、國際志工與文化走讀。市府表示將持續補助及協助學校拓展國際教育管道。
學生走進加拿大公立高中的全日制課堂，也有人帶著遊戲和手作材料，到蒙古國額爾登特的照顧中心陪伴兒童；這個暑假，新竹市的國際教育不只留在課本裡。市長高虹安說，孩子要「走出國門，親身探索」，在跨國溝通與實地走讀中累積雙語能力、文化理解與全球公民素養。
新竹市政府教育處8日發布市政新聞指出，2026年暑假竹市各級學校依自身課程及學生需求安排多元海外交流。市府推動「新竹市推動高中雙聯學制國際人才培育補助計畫」，支持課程修習、海外實體學習與語言檢定，並對經濟弱勢學生加碼協助。
雙聯課程把學習帶到海外校園
新竹市立數位實驗高中推動美、加雙聯學程，學生暑期前往加拿大多倫多及美國聖地牙哥上實體課程。在多倫多，學生進入當地公立高中沉浸學習，並與合作學校簽署合作備忘錄、走訪加拿大多所頂尖大學；美國行程則入住加州大學聖地牙哥分校，在「全球青少年研究與創新論壇」以全英文發表論文。
香山高中以「香遇在廣島：SDGs 在地永續經營」赴日本廣島縣立豐田高等學校，透過寄宿家庭、和平教育場域與環境設施參訪，討論永續發展和在地創生。成德高中則以「台日移工人權與關懷方案探討」為題，讓師生從移工人權議題連結國際視野與在地社會關懷。
服務與走讀成為國際教育的一課
培英國中除赴日本岡山市姊妹校交流外，校長潘致惠帶領九年級畢業生前往蒙古國第二大城額爾登特擔任國際志工。三民國中安排芬蘭Kellon Koulu共學及紐西蘭交流，內湖國中則赴韓國姊妹校凡物中學，並帶著新竹市國際親善大使「皮卡」同行。
民富國小由校長吳淑雯帶領30名學童赴日本大阪，走訪千早小吹台小學、聖母升天國際小學及大阪市立科學館。光武國中「藍背包」團隊則有75名師生展開15天「西班牙朝聖之旅」，從法國之路起點出發，結合地科課程觀察日全食，並於聖母升天日抵達聖地亞哥。
高虹安表示，市府未來會持續鼓勵並補助學校開展國際交流，讓更多新竹市學生從新竹出發，走向世界。
