走進永慶高中闖學習島　翁章梁看見嘉義孩子動手學

植物染的顏色、茶藝的手勢、VR科技的畫面，和無人機足球、FTC機器人的挑戰，同時出現在永慶高中校園裡。嘉義縣長翁章梁7月25日走進「嘉課有特色．教育FUN心玩－115年度課程博覽會」各個展區，逐一體驗互動內容，從孩子親手操作的過程，看見嘉義教育課程博覽會想帶出的學習樣貌。

嘉義縣政府當天在永慶高中舉辦親子體驗日，邀集嘉義縣各級學校、教育資源中心、地方輔導團及民間教育夥伴參與。活動以「在地根植」、「國際視野」、「智慧科技」與「未來素養」規劃四大學習島，讓親子從展攤與關卡中接觸不同的課程主題。

四大學習島把課程帶到親子眼前

現場內容橫跨AI人工智慧、科技自造、SEL社會情緒學習、海洋教育、國際教育、原住民族文化、人權教育、環境永續、生涯探索及特殊教育。對不少到場家長來說，這些原本聽來較抽象的課程議題，透過攤位操作與挑戰，有了可以一起看、一起試的入口。

體驗項目包括植物染、炒冰沙、茶藝、竹製食器、英語闖關、鄒族文化、海洋主題DIY、VR科技、FTC機器人及無人機足球等。主辦單位希望孩子在操作、探索與挑戰之間，練習問題解決、跨域思考及創新能力；這場嘉義教育課程博覽會，也讓學校平日推動的特色課程走出教室。

翁章梁表示，「未來的世界，學問的廣度遠比深度來得重要，培養跨界解決問題的能力相當重要。」他認為，孩子透過動手做與親自嘗試，往往能留下更深刻的學習經驗；也鼓勵學校從在地出發，協助孩子看見自己的興趣與優勢。

翁章梁也說，這樣的活動不只是讓孩子玩得投入，更讓家長有機會了解嘉義縣校園裡正在進行的改變。從在地文化到科技工具，課程不只著眼於單一知識，而是讓孩子在不同情境中練習理解與回應問題。

嘉義縣政府教育處指出，課程博覽會自7月23日至24日已辦理8場教師專業增能研習，25日則由親子體驗日接棒，盼形成「孩子有感、教師成長、家長參與」的教育環境。活動現場另安排闖關集點與摸彩，鼓勵親子一同參與。

會後抽獎活動的得獎訊息，將公告於嘉義縣課程博覽會臉書粉絲專頁。對到場家庭而言，這一天除了完成關卡、認識各種學習內容，也能從嘉義教育課程博覽會裡，看見孩子未來可能接觸的更多選擇。