嘉義3師長獲師鐸獎 從機器人賽場到特教舞台守住孩子的路
115年師鐸獎嘉義縣有3名教育工作者獲獎。竹崎高中蘇淵源、陳琬婷與義竹國小杜芳馨，分別以科技教育、學生輔導及特殊教育長期陪伴孩子。
一張張祝賀紅榜，這天貼進竹崎高中與義竹國小的校園。教育部公布115年師鐸獎名單，竹崎高中校長蘇淵源、學務主任陳琬婷，以及義竹國小教師杜芳馨，都在名單之中；他們走的路不盡相同，守著的卻都是讓孩子繼續往前走的心意。
嘉義縣政府教育處長李美華代表縣長翁章梁前往學校貼榜祝賀，肯定3人長年投入偏鄉教育。面對少子化及資源相對不足的現實，蘇淵源帶學生接軌國際，陳琬婷陪伴一度迷失方向的學生，杜芳馨則在特殊教育現場，讓每名孩子都有被看見的機會。
竹崎高中用科技教育走向國際
蘇淵源以科技教育、適性揚才及國際交流作為辦學理念，在少子化環境中，讓竹崎高中高中部維持滿招、國中部採總量管制。2023年，學校FRC機器人團隊前往夏威夷參賽，受限於設備而止步8強；他持續爭取資源改善環境，2026年團隊再赴紐約，從39支隊伍中打進決賽，獲得「工程啟發獎」及休士頓世界賽資格。
蘇淵源表示：「未來將持續以科技前瞻、創新跨域及國際3語為核心，陪伴偏鄉孩子勇敢追夢。」對不少在地家庭而言，孩子不必離開嘉義縣，也能在校園裡接觸科技教育與國際競賽。
一年訊息關懷等學生回到教室
陳琬婷長期從事學生輔導，曾經陪伴一名衝突頻繁、後來休學的學生。她持續以訊息關懷長達一年，也協助家長改善親子溝通，學生最後順利復學。回到校園後，學生常在放學後坐到她辦公桌旁的「約談椅」談未來，後來接受鼓勵參與全英語海外學程，並進入大學就讀。
陳琬婷說，對每一位孩子「永不放棄」是她不變的信念。這份陪伴未必總能立刻看見成果，但對正處在低潮的學生與家庭，往往是一段能重新接住彼此關係的時間。
義竹國小特教舞台讓孩子照自己的速度前進
投入特殊教育16年的杜芳馨，帶領義竹國小特教班舞蹈團，連續3屆獲得全國心智障礙者才藝大賽冠軍。她依孩子的身體與學習狀況調整服裝、動作及舞台提示，讓使用助行器、患有極重度自閉症或記憶力較弱的學生，都能以自己的節奏完成演出。
杜芳馨表示，每個孩子都有不同的成長速度，未來會持續推動相關課程，陪伴特殊生從依賴慢慢走向自立。嘉義縣政府也表示，將持續推動創新跨域課程及數位轉型，作為學校與教師的後盾。
