育達多媒科赴台中拍救護短片　把課堂鏡頭帶進急救現場

救護車和第一線消防人員成了拍攝現場最真實的角色。為了迎接2026年9月臺中市政府消防局救護週，臺北市私立育達高級中等學校多媒體設計科「新媒體影視設計實驗班」學生近日前往臺中，與愛陌生團隊及博館高級救護隊合作，投入救護宣導短片拍攝。

這項跨界拍攝由愛陌生團隊發起，臺中市政府消防局第七救災救護大隊博館高級救護隊支援救護車，並安排第一線專業消防人員親自參演。育達高中希望藉由實際的影視工作現場，讓學生累積拍攝經驗，也把課堂所學用在急救教育推廣上。

救護車與消防員入鏡　還原急救現場

救護宣導影片以急救現場為拍攝主軸，博館高級救護隊提供人員與車輛協助，讓影片能在真實設備及專業人員參與下完成。對拍攝團隊而言，這不只是安排演員入鏡，更是一次接觸救護工作情境的實作機會，期望用較有畫面感的短影音，讓觀眾留意急救知識。

臺中市政府消防局第七救災救護大隊博館高級救護隊的參與，也讓學生在拍攝時能與第一線消防人員配合。素材指出，拍攝流程進行順利，現場由不同單位共同完成鏡頭與演出內容，為即將到來的救護週預作宣導準備。

參與實習的育達高中多媒科學生仲漁與張芸臻，在開拍前已和愛陌生團隊多次討論劇本。到了現場，兩人再與第一線消防教官合作拍攝，將新媒體影視設計的學習帶進實際製作流程，從事前討論到現場執行，都成為這次實習的一部分。

「心電心急救教育推廣團」及「清大救護與急救推廣社」青年也到場參演。不同背景的青年與救護人員共同入鏡，讓這支救護週影片不只由單一團隊完成，也透過學生的影像創作，傳遞關於急救教育的訊息。

育達高中表示，多媒科長期鼓勵學生走出校園、接觸業界實務運作。校方說：「本次實習不僅讓學生累積珍貴的影視拍攝經驗，更能將課堂所學結合社會公益，傳遞正確的急救知識。」對位在臺北市松山區的學生來說，這趟赴臺中的拍攝，也讓影視技術有了明確的公共議題落點。

愛陌生社群後續將正式上映這一系列救護週短影音。影片將以年輕世代的創意呈現急救推廣議題；關心救護週內容的民眾，可留意愛陌生社群發布的影片資訊，也可從育達多媒科學生參與的作品，看見校園課程與急救教育相遇的成果。