立人國中開讀推教師研習 台中168校已有圖書教師
台中市閱讀教育輔導團在立人國中辦理閱讀推動教師初階培訓，國小組將於8月20、21日在文山國小登場。台中目前已有168校設置圖書教師。
市立立人國中的教室裡，閱讀推動教師這兩天從圖書館經營談到數位閱讀，也把如何讓學生願意靠近書本帶回各自的校園。台中市閱讀教育輔導團辦理115學年度國中小圖書館閱讀推動教師初階培訓，國中組於8月4、5日在立人國中舉行。
台中市政府教育局指出，這項培訓是為了加強圖書教師的專業能力；國小組將在8月20、21日移師南屯區文山國小辦理。教育局預計於今年11、12月接續舉辦進階培訓，讓閱讀推動教師依課程階段累積實務經驗。
台中168校設置圖書教師
教育局長蔣偉民表示：「閱讀力就是城市的競爭力！」台中市在109年成立閱讀教育輔導團，鼓勵學校設置圖書教師。115學年度共有46所學校獲教育部補助，台中市政府另自籌預算補助122校，合計168校設置圖書教師。
身兼閱讀教育輔導團團長的蔣偉民指出，輔導團依圖書教師的實務需求規劃課程，至今已辦理超過70場研習，累計逾5,000人次參與；到校輔導服務則走訪47所學校，包括22所國中與25所國小，受惠學生超過3萬2,000人。台中市在115年度全國推動閱讀績優學校、團體及個人評選獲18個獎項，連續5年獲獎數為全國第一。
國中組走進大華國中看閱讀空間
閱讀教育輔導團國中組召集人、立人國中校長舒富男表示，國中組課程涵蓋圖書館經營管理、閱讀課程設計、圖書資訊利用教育、數位閱讀、讀報教育、資訊素養及圖書館品牌經營。研習也安排參訪市立大華國中，讓教師了解校方如何結合閱讀、美感空間與彈性課程設計，形塑「讓閱讀成為一種時尚」的校園環境。
文山國小接棒 現場可辦團體借閱證
國小組領召人、文山國小校長楊敏芸表示，國小組將分享圖書教師角色定位、校內人力資源運用、創意閱讀活動、社區共讀站經營，以及圖書分類與編目等實務內容，並透過小組專題實作和面對面交流，協助教師把閱讀推廣帶進課堂。
此次研習也和台中市立圖書館合作，現場提供團體借閱證申辦服務，教師可據此建立班級閱讀角、申請共讀書箱。對校園裡的孩子來說，閱讀推動教師受訓後帶回的，不只是課程方法，也可能是教室裡多一本可以一起讀的書。
