陪孩子讀懂情緒 苗栗縣立圖書館辦親子共學
苗栗縣立圖書館10月4日舉辦幼兒親子共學,透過繪本與造型氣球,引導零至五歲孩子認識情緒、練習表達。

「孩子的情緒,就像一本慢慢寫下的故事。」苗栗縣立圖書館把這本故事帶進親子共學活動,讓零至五歲幼兒跟著繪本情節認識感受,再和家長一起動手捏出章魚哥造型氣球,從閱讀、互動到遊戲,一步步練習表達情緒。
苗栗縣立圖書館將於2026年10月4日上午9時30分至11時30分,辦理「閱讀中發展0-5歲孩童社會情緒學習(SEL)說故事暨造型氣球捏捏樂親子共學活動」。活動以零至五歲幼兒家庭為對象,開放十五組家庭、約四十五人參加,希望陪伴孩子從故事與遊戲中理解自己,也學習觀察他人。
從繪本情節認識情緒
活動邀請曾富美老師帶領親子閱讀繪本。她將透過故事情境,引導孩子辨認自己的情緒與感受,也留意別人的反應,讓孩子不只停在「看故事」,還能慢慢走向懂自己、懂別人,在自然的親子互動中接觸社會情緒學習。
對零至五歲的孩子來說,情緒理解、人際互動與溝通能力正處於重要發展階段。這場親子共學把共讀放在核心,讓父母陪著孩子認識世界與自己,也從陪伴過程中,看見每個孩子不同的情緒表達方式。
親子一起捏出章魚哥
繪本時間之外,「瓏粧氣球」徐秀瑩老師將帶來造型氣球捏捏樂。親子共同創作,把氣球做成章魚哥造型,讓孩子實際動手、參與遊戲,也在過程中感受情緒變化。學習因此不只留在書頁,而是延伸到一起閱讀、一起製作與互動的每個環節。
十五組家庭可參加
苗栗縣立圖書館表示,活動希望透過閱讀、遊戲及親子互動,陪孩子在故事中認識情緒、在遊戲裡練習表達,也讓圖書館成為家庭共同學習的空間。
活動名額為十五組家庭,合計約四十五人。想帶零至五歲幼兒參加的家長,可參閱活動海報了解詳細資訊,或洽詢苗栗縣立圖書館徐小姐,電話037-351077。10月4日上午,親子可一起讀一本故事、玩一場遊戲,讓共讀成為孩子成長過程中的陪伴。


