新竹縣六十三位外師進校園　租屋辦證交專業團隊支援

新竹縣115學年度有六十三位外籍英語教學人力，縣府以委外服務協助生活與行政事務，搭配手冊及研習，減輕學校負擔。

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編輯團隊

發布時間　2026 年 10 月 16 日 11:45 ｜閱讀約 2 分鐘

「無論是教學研習或個人生活，隨時都能獲得即時支援。」在新竹縣任教四年的東興國小外師Zette，談起縣府、英資中心與委外團隊的協助，感受到的是尊重與支持。外籍英語教學人力進入校園後，課堂之外的生活與行政需求，也需要有人接手。

新竹縣政府10月13日說明，為落實「2030雙語政策」，縣府爭取教育部國教署計畫並編列經費，115學年度共有六十三位外籍英語教學人力，服務遍及全縣十三鄉鎮；自114學年度起，則委託專業機構協助外籍英語教師處理行政及生活事務，減輕學校負擔。

外籍英語教學人力增加，生活庶務由專業團隊協助

這些人力包含縣聘外籍英語教師、國教署TFETP外籍英語教學人員、部分工時外籍英語教學助理（ELTA），以及學術交流基金會（Fulbright Taiwan）美籍教學助理（ETF），讓不同地區的學生都有與外籍教師互動學習的機會。

外師抵臺後，接機安置、租屋、居留證件、生活照護與稅務，都曾占去學校行政人員不少時間。縣長楊文科表示，委由專業機構處理這些庶務，是縣府推動「行政減量」的一環，讓外師安心生活、專注教學。

教育局長蔡淑貞指出，115學年度教育局與專業機構編製《Hsinchu Living & Teaching Handbook》電子手冊，提供飲食、居住、交通、醫療與教學等指引，也介紹縣內美食、人文及景點，盼提高外師留任意願。英資中心另辦班級經營、AI融入教學及中外師協同教學研習，結合文化體驗。

豐田國小主任伍懿芳表示，委外後，學校能把更多心力放回課務與教學支持；新豐國中組長張立琦也說，辦證往返時間減少，團隊並協助外師了解勞退新制等權益。對學校而言，外籍英語教學人力獲得生活支援，也意味著有更多時間投入教學、陪伴外師融入校園。