從操控到3對3攻防 臺南百名學生暑假玩無人機足球
臺南市暑期無人機足球體驗營在隆田國小、文賢國中完成8梯次課程，逾百名學生從基礎飛行操作進階到3對3團隊競技。
球形護框裡的無人機升空後，學生得一面穩住飛行方向，一面找準攻防位置。臺南市教育局暑假推出無人機足球體驗營，讓原本熟悉足球或空拍機的孩子，走進另一種需要操控、判斷與合作的科技運動。
「115年臺南市暑期無人機足球體驗營」於7月30日至8月6日，分別在隆田國小及文賢國中舉行溪北、溪南場次，依國小、國中學生分齡規劃8梯次，逾百名學生參加。課程從無人機飛行原理與基礎操作起步，逐步帶入無人機足球實戰。
從飛行原理開始認識無人機足球
教育局說明，營隊先讓學生了解馬達、螺旋槳及飛行原理，也認識陀螺儀與球形護框各自的功能。實作時，學生學習無人機開機、遙控配對，以及升降、前後左右移動與轉向等基本動作，替後續競技建立基礎。
臺南市長黃偉哲表示，AI、機器人與無人機快速發展，科技素養已是孩子面對未來學習與生活的重要基礎；臺南持續推動科技教育，希望學生不只是認識科技，也能透過實際操作了解其運作和應用。
3對3攻防練習操作也練合作
完成基礎練習後，學生進入3對3無人機足球競技，把飛行技巧放進團隊攻防。教育局長鄭新輝表示，課程由淺入深，學生會在操作、修正與策略討論中，更具體理解無人機的運作與應用。他說：「期待學生能在一次次嘗試與修正中，學會面對問題、思考方法並發揮團隊合作精神。」
文賢國中學生柯秉佑說，自己喜歡踢足球，也曾接觸空拍機，看到無人機足球結合兩項興趣便很想參加；實際操作後，發現它和空拍機差異很大，也想繼續精進操控技巧。文元國小的胡宸齊、胡僑希兄妹則分享，過去曾體驗四軸無人機避障，近期也利用飛行模擬器練習，這次能把模擬操作轉為實際飛行，期待再學習操控與團隊戰術。
對參與的學生而言，這趟無人機足球課不只是在暑假接觸新器材，也是在一次次起飛、調整與合作裡，累積面對科技工具的實作經驗。
