七股孩子把家鄉做成桌遊 樹林國小陳秀梅獲AI教育科技獎
七股區樹林國小教師陳秀梅以AI結合在地桌遊課程，獲2026台灣AI教育年會教育科技獎。學生從七股生活出發，透過設計桌遊認識並分享家鄉特色。
一套套桌遊規則、任務卡牌與互動設計，裝進的是七股的農漁產業、自然生態與生活故事。七股區樹林國小教師陳秀梅帶著學生運用AI製作「繞一圈七股」桌遊課程，讓孩子從熟悉的家鄉出發，化身在地桌遊設計師；這項作品近日在首屆2026台灣AI教育年會（AiFED）獲得「程有威先生教育科技獎」。
臺南市教育局24日表示，陳秀梅以「AI神助攻！小學生化身在地桌遊設計師：做媒體：繞一圈七股～玩出家鄉魅力」參賽獲獎。課程以七股地區為學習場域，引導學生藉由AI工具進行主題發想、資訊整理、文字優化及創作素材製作，再將查得的地方知識轉化成可玩的桌遊內容。
從七股生活找題材 也學著查證資訊
課程並非只讓學生操作科技工具。孩子從家鄉農漁產業、自然生態、文化景點與生活故事找題材，經過資料查證、同儕討論與反覆修正，逐步完成遊戲規則、任務卡牌及互動機制。教育局指出，這個過程也讓學生練習判讀資訊真實性、清楚表達內容，以及負責任地使用科技。
臺南市長黃偉哲表示，臺南各社區都有歷史文化、自然生態及產業特色，是孩子真實的學習場域。樹林國小師生以AI設計家鄉桌遊，不僅讓學生主動探索七股，也用自己的創意向外說出在地故事；他認為，偏鄉教育在適切支持下，同樣能展現創意與教育成果。
讓孩子從學習者成為創作者
教育局長鄭新輝說，AI時代教育不只是學會操作新科技，更要培養主動思考、辨別資訊、合作溝通及解決真實問題的能力。他指出，陳秀梅以七股在地文化作為教材，讓學生從學習者成為設計者與創作者，呼應「科技服務學習、學習連結生活」的精神。
陳秀梅表示：「這項課程從學生的真實生活經驗與在地學習需求出發。」她說，學生在桌遊設計中練習探究、合作、表達、媒體製作與問題解決，科技不再只是操作工具，而是連結生活、認識家鄉的媒介。這份肯定也屬於參與課程的孩子、學校行政團隊、家長與社區夥伴。
教育局表示，未來將持續支持各校推動數位學習、AI教育與創新課程，透過教師專業社群、跨校共備、增能研習及成果分享，發展貼近學生生活的教學方案。對七股的孩子而言，這套桌遊讓熟悉的地方風景與故事，成為可以親手設計、也能和更多人分享的家鄉記憶。
