文華高中晶創跨域教室啟用 讓半導體學習從高中扎根
文華高中「晶創跨域教室」10月8日啟用，透過家長贊助的半導體學習場域，讓學生從認識科技走向理解與應用，培養跨域合作及實作能力。
從「看見科技」走向「理解科技、應用科技」，是文華高中校長黃偉立對新教室的期待。學校「晶創跨域教室」揭幕，他感謝家長贊助半導體學習場域，也說明這項半導體教育的重點：不只讓學生認識知識，更要練習面對未來所需的能力。
台中市立文華高級中等學校於2026年10月8日舉行「晶創跨域教室」啟用揭幕典禮，台中市政府教育局長蔣偉民、家長會長與委員，以及校內師生共同參與。學校透過家長贊助建置教室，希望以這個學習場域，培養學生的科技素養、創新思維、跨域合作與實作能力。
半導體教育，不等上大學才開始
蔣偉民談到，全球半導體產業與人工智慧（AI）科技快速發展，台灣在全球科技供應鏈中居於核心位置。他表示：「科技人才的培育，不能等到大學或研究所才開始，必須在高中階段就向下扎根。」高中階段的科技學習，因此是他在典禮中強調的重點。
蔣偉民也說，市府推動「AI機器人之都」願景，教育局將提供學校教學資源，鼓勵各校跨越傳統學科的界線，發展具有特色、面向未來的跨領域課程。文華高中的新教室，則承載了學校推動半導體教育的期待。
晶創跨域教室，重點在理解與應用
黃偉立指出，認識半導體知識並不是學校推動這項教育的唯一目的。學生如何理解科技、運用科技，乃至於勇於創造新的可能，同樣重要；科技素養與創新思維，也要和跨域合作、實作能力一起培養。
教育局表示，將持續支持具有創新精神的學校，提供更多元、智慧且面向未來的學習環境。對文華高中學生而言，這次啟用的晶創跨域教室，是學校推動半導體教育的學習場域，也寄託著從看見科技進一步走向理解、應用科技的期待。
