文英國中牽手陽明交大 117學年轉型實驗國中
文英國中與國立陽明交通大學簽署實驗教育合作備忘錄，將共同發展科技、國際與人文課程，並朝117學年度轉型文英實驗國民中學準備。
一紙「實驗教育合作備忘錄（MOU）」簽下後，文英國中的實驗教育轉型，也多了一條連向大學資源的路。苗栗縣立文英國民中學8月12日與國立陽明交通大學正式合作，未來將把科技、國際與人文課程放進學生的學習歷程裡。
文英國中115年獲苗栗縣政府指定辦理「學校型態科技及國際教育實驗教育方案」，預計自117學年度轉型為「文英實驗國民中學」。這次與陽明交大簽署MOU，雙方以資源共享、專業合作及創新發展為方向，盼建立中學與大學合作的人才培育模式。
文英國中轉型 課程延伸到AI與半導體
學校規劃以「智慧共學、文創未來」為願景，核心理念是「智學自主、跨域創新、未來領航」。未來的實驗教育課程，將涵蓋AI科技、STEAM教育、PBL專題探究、國際教育及在地文化，希望學生透過探究與實作，培養思考、創新與永續行動能力。
依合作內容，文英國中與國立陽明交通大學將共同推動STEAM、人工智慧、半導體、永續發展及人文探究等跨領域課程。陽明交大師資培育中心及研究團隊也將協助開設微課程、講座與教師增能研習，發展符合未來教育趨勢的實驗核心課程。
大學師資進校 學生可參訪實驗室做專題
除了課程合作，雙方也規劃教師增能、學生營隊、實驗室參訪、專題研究、跨校競賽及學生學習成果發表。對準備進入實驗教育的文英國中學生而言，未來可接觸大學專業師資、研究團隊與研究場域，在真實情境中練習探索、實作與創新。
文英國中校長楊立豪表示：「實驗教育的成功，關鍵在於與高等教育建立長期且緊密的夥伴關係。」他認為，這次合作代表文英國中推動科技教育、國際教育與跨域課程跨出重要一步，也讓學生有機會提早培養科學探究、創新思考與解決問題的能力，落實「做中學、創中學、用中學」的精神。
苗栗實驗教育邁入新階段
國立陽明交通大學表示，將結合師資培育、研究及跨領域資源，協助文英國中建構具前瞻性的實驗教育課程。苗栗縣長鍾東錦則指出，此次簽署是文英國中轉型的重要里程碑，也象徵苗栗縣實驗教育進入新的發展階段。隨著117學年度轉型時程逐步接近，課程與合作方案的落實，將是鄉親持續關注的重點。
