卓蘭長輩戴起耳機 把饒平客語一句句錄進數位檔
卓蘭DOC帶領在地長輩錄製、剪輯饒平客語詞彙與生活會話，完成可供教學及文化典藏使用的音檔，為逐漸流失的家鄉語言留下數位紀錄。
戴上耳機、對著麥克風，卓蘭的長輩一字一句說出從小聽到大的饒平客語；電腦螢幕上跳動的藍色聲波，正把熟悉的詞彙與生活會話，一段段留進數位檔案。這堂由卓蘭數位機會中心開設的課，不只是學電腦操作，也是在替家鄉的聲音留下紀錄。
配合教育部「偏鄉數位培力推動計畫」，苗栗縣政府輔導全縣9處數位機會中心推廣數位學習，提供偏遠地區民眾及弱勢族群免費的數位服務與學習資源。由卓蘭鎮卓蘭國小承辦的卓蘭DOC，自106年開辦以來投入社區數位學習與文化傳承，今年特別推出「【數位保留】聲聲不息－饒平客語音檔採集與數位保存實作」課程。
從錄音基本功開始保存饒平客語
卓蘭地區是苗栗縣重要的饒平客語聚落，但隨著年輕世代外移、日常使用語言轉換，這項語音文化正面臨流失。卓蘭DOC學員多為在地長輩，也是客家饒平文化協會成員；他們熟悉饒平客語，卻大多對電腦較陌生，因此課程從最基本的錄音觀念開始教起。
講師詹佩芬先介紹免費音效剪輯軟體的介面與功能，並說明麥克風收音距離、錄音環境、說話速度等要點。學員在正式錄製前，先練習如何讓聲音收得清楚、穩定，再實際錄下饒平客語詞彙及生活中的常用會話。
修剪雜音也學會整理自己的聲音
錄音完成後，詹佩芬帶著學員修剪空白段落、過濾背景雜音、調整音量，也教大家依規則命名音檔、建立資料夾分類。對許多第一次接觸剪輯軟體的長輩來說，每一步都得慢慢練習；身旁夥伴專心聆聽與彼此鼓勵，讓課堂成為一起保存母語的地方。
透過這次饒平客語數位保存課程，學員不僅學會錄音與剪輯，也完成一批可供教學及文化典藏使用的語音檔。那些原本只在日常交談中流轉的聲音，如今有了可以整理、保存與再利用的形式。
數位學習連起地方文化記憶
苗栗縣長鍾東錦表示：「數位科技不僅能縮短城鄉差距，更能成為活化地方文史的關鍵鑰匙。」他認為，數位機會中心是地方數位學習服務基地，除了讓長輩持續接觸新知與創作，也盼望藉由饒平客語音檔，讓下一代更認識自己的地方文化。對卓蘭而言，這些被錄下的聲音，也是一份能留給家鄉的記憶。
