把避難動作練進身體　彰化150名學童闖關學防災

小選手在隊輔引導下依序闖關，練習「趴下、掩護、穩住」，也在跑動、投擲與平衡挑戰中熟悉避難要領。彰化縣115年防災教育日系列活動「防災之星全能運動會」，把原本較嚴肅的防災知識，轉成學童可以實際參與的動態競賽。

彰化縣政府於2026年9月12日在彰化縣立成功高級中學舉辦這場活動，共有150位國小學童參賽。逢甲大學及成功高中的青年學生擔任隊輔，全程帶領學童完成關卡，希望透過寓教於樂的方式，讓防災觀念進入校園，也提升孩子面對災害時的應變能力。

四項運動關卡　串起災前、災中與災後

這場防災之星全能運動會沒有採取單向宣導，而是把不同階段需要具備的防災技能，分別放進四項趣味關卡。學童不只要理解題目，也必須靠身體動作、判斷及團隊合作完成挑戰。

第一關「物資救援衝鋒王」著重災前物資準備；「震時守護投手王」讓學童演練災害發生時的就地避難；「防災避難射門王」模擬緊急撤離；「災後路徑平衡王」則把重點放在災後適應力。四項設計從事前準備一路延伸到災後，讓參賽學童循序接觸各項避難觀念。

活動由逢甲大學與成功高中的青年學生協助帶隊，引導國小學童逐站闖關。孩子在汗水與笑聲中展現團隊精神，也反覆操作「趴下、掩護、穩住」等動作，將原本停留在口頭或文字上的防災知識，轉成實際做過、身體記得的避難經驗。

主辦單位以運動賽事吸引學童主動接觸防災議題，希望在競賽過程中兼顧學習與參與感。對孩子而言，每一關不只是爭取成績，也分別對應災前、震災當下、撤離及災後可能需要面對的情境。

順利完成所有關卡的學童，每人都獲頒一只實用的「緊急避難包」。除了把防災裝備帶回家，這場防災教育日活動更讓150位孩子親手練過避難步驟。彰化縣消防局也將持續採取多元的教育方式，讓不同年齡層都能接觸防災觀念；對在地家庭來說，孩子在校園學到的動作與準備方法，正是面對災害時可以派上用場的基本功。