從國小到職場接力　桃園推科技人才培育路徑

在5日上午的桃園市政會議上，市長張善政聽完「科技領航．卓越人才」專題報告後指出，科技變化很快，人才培養不能等到畢業或求職才開始。「人才培育必須長期布局、向下扎根，」張善政說，桃園要讓孩子從小接觸科技，透過學習與探索，慢慢認識自己的興趣與未來方向。

桃園市政府5日由教育局、青年局及勞動局報告科技人才培育工作。市府規劃串連校園教育、青年創新培力與職涯發展資源，從國小、國中、高中一路延伸到青年及在職者，希望讓不同學習階段的人，都有接觸科技、累積實作經驗的機會。

科技教育從校園扎根

教育局表示，桃園科技教育以「扎根」與「銜接」為主軸，已規劃AI半導體科技領袖培訓營、國中小晶片營、太空科技探索營、科普閱讀行動書車及「關鍵科技探索課程」。課程內容涵蓋AI、半導體、機器人、金融科技、設計思考及太空探索，讓學生在課堂以外，也能認識不同科技領域。

張善政認為，年輕世代面對科技產業持續改變，應從國小、國中到高中逐步建立科技素養與動手做的經驗。及早接觸不同領域，不只是學習工具或知識，也有助於學生了解自己的能力與興趣，作為日後選擇學習方向的參考。

青年局指出，桃園市政府今年成立全市首座創客教育中心，提供CNC、3D列印等實作課程與機臺認證；另結合XR體驗、科普課程、全國盃造船大賽、校園創新創業聯盟、企業參訪及海外培訓交流等資源，讓青年在學校教育之外，也能接觸實作、創新與產業現場。

青年局的規劃，著重在銜接校園與產業之間的落差。透過實作課程、競賽與參訪，青年可累積經驗、拓展創新思考與國際視野；對正尋找未來方向的桃園青年來說，也多了一些認識科技產業的途徑。

勞動局則以在地產業需求與人才轉型為重點，推動「創新產業應用培育工作坊」，開設Python、AI應用、智慧製造、AIoT數據驅動及AIGC等課程。同時，勞動局與智慧產業學院合作辦理AI應用培訓，採視訊與實體雙軌方式，降低學習門檻。

從校園的科技探索，到創客教育中心的實作，再到勞動局的數位技能課程，這套安排希望讓桃園學子及在地人才在產業智慧化轉型下，有更多累積科技能力的機會。後續相關課程與活動，將由教育局、青年局及勞動局依各自規劃推動。