從設計到發射　臺東Cidal火箭團隊拿下臺灣盃優選

從任務計畫書發想、火箭設計，到一次次飛行測試與實體審查，14名來自國立臺東高中、國立臺東女中的學生，花了數個月把想法做成火箭。「Cidal火箭團隊」日前參加2026臺灣盃火箭競賽，獲得「優選團隊」，也為臺東火箭教育留下具體成果。

臺東縣政府3日表示，縣府今年透過教師專業研習、學生科學營隊及硝糖火箭競賽，推動火箭科學與太空教育。Cidal火箭團隊在全國競賽中，於任務規劃、火箭設計與飛行測試等過程展現實力，最終獲獎。

「太陽」隊名來自阿美族語

「Cidal」在阿美族語中意為「太陽」，象徵光明、希望與持續前進。團隊成員表示，2025年臺灣盃火箭競賽中，「MaBengBeng」隊伍以新穎火箭設計及成功發射的表現，讓他們受到啟發；看見前輩持續創新、勇於挑戰後，大家決定在2026年組成Cidal火箭團隊，親手設計、製作與發射火箭。

成員雖來自不同學校與年級，仍為同一目標分工合作，在籌備過程中彼此扶持，逐步克服技術挑戰。這段過程不只是為了競賽成績，也讓學生累積工程實作經驗與團隊合作的默契。

臺東縣政府教育處今年1月先辦理114學年度國中小教師太空教育火箭實作研習，讓縣內國中小教師透過專業課程及火箭實作，提升太空教育與火箭課程的教學能力，並把相關內容帶進自然科學及STEAM課程。

6月25、26日，教育處再辦理臺東縣115年推動科學教育計畫－國小組學生科學營隊暨硝糖火箭競賽，全縣29組國小隊伍參與。學生從硝糖火箭的設計、製作、發射到調整，在測試中理解科學原理。6月29日至7月1日舉行的國中組學生科學營隊暨硝糖火箭競賽，則進一步帶領學生認識飛行原理、推進設計與飛行穩定性分析。

臺東縣長饒慶鈴表示：「火箭教育結合物理、化學、數學、工程及資訊等知識，學生從設計、製作、測試到發射，每一個環節都是科學探究的實踐。」她指出，這樣的過程也能讓學生學習面對問題、分析原因與持續修正。

教育處長蔡美瑤表示，臺東火箭教育已逐步串連教師增能、學生課程、營隊實作與競賽交流。對投入其中的學生來說，Cidal火箭團隊這次獲獎，是課堂之外把所學付諸實作的成果；教育處也表示，將持續提供學生參與全國性科學競賽及跨域實作學習的機會。