國中畢業後有人陪著找方向 台南生涯探索獲績優肯定
台南推動「青少年生涯探索號計畫」，近五年服務121名學員，106人順利就學就業，獲評「115年度績優縣市」，10月5日於市政會議獻獎。
「教育，是陪伴孩子找到方向的過程。」臺南市長黃偉哲談起國中畢業後暫未升學、未就業的青少年，用這句話說明陪伴的意義。「青少年生涯探索號計畫」提供生涯探索、職場體驗與能力培養，讓還沒確定下一步的孩子，有機會認識自己、接觸職場，再逐步尋找適合的方向。
臺南市政府教育局推動教育部青年發展署這項計畫，近五年共服務121名學員，其中106人順利就學就業，整體成效達88%，獲評「115年度績優縣市」。教育局日前在青年發展署舉辦的「115年青少年生涯探索號計畫全國聯繫會議」接受表揚，並於2026年10月5日市政會議獻獎。
生涯探索不只接觸職場，也練習表達自己
教育局長鄭新輝指出，計畫除了協助青少年探索生涯，也透過不同體驗建立自信、培養能力。課程結合傳統戲曲推動「性平歌仔戲」，以活潑方式帶領學員認識性別平等；另與臺南大學戲劇學系合作辦理生命故事展演，讓青少年藉由創作與表達，更理解自己。
課程也運用審議式民主，培養兒少參與及自治能力，並安排青銀共學，透過跨世代交流、多元文化體驗和社區參與，拓展視野。這些學習著重的，不只是未來往哪裡走，也包括如何表達想法、理解他人，以及參與社會的能力。
跨局處連結資源，保留重新選擇的機會
黃偉哲肯定教育局長期投入輔導及跨局處合作，認為這次獲獎也是對輔導夥伴的鼓勵。他表示，青少年即使暫時沒有明確方向，只要有人陪伴探索、提供機會，就能重新看見自己的可能；市府將持續整合跨局處與民間資源。
教育局表示，後續將精進青少年支持政策，擴大跨域合作及多元學習場域。對國中畢業後暫未升學、未就業的在地青少年而言，「青少年生涯探索號計畫」所提供的陪伴與體驗，是讓他們在人生不同階段，仍有重新選擇、持續學習機會的支持。
