從通報到後續輔導　台南校園性平研習補強第一線處置

學輔校安科實習校長陳啟彬帶著參訓人員逐步操作「校園性別事件統計及追蹤管理系統」與「性平校安通報系統」，並從跟蹤騷擾、數位網路性別暴力案例中，找出校園性平事件通報時容易出現的程序錯誤。這場研習談的不只是法條，更是第一線遇到事件時，每一步該怎麼走。

臺南市政府教育局日前辦理「115年度性別平等教育事件處理實務及回覆填報管理系統研習」，分溪北、溪南兩梯次進行，邀集全市高中職及國中小學務主管與業務承辦人參加。課程結合法規程序、系統操作、案例解析及跨網絡通報實務，希望改善學校在通報、調查與後續處置上的品質。

校園性平事件須依法定程序處理

臺南市長黃偉哲表示：「校園安全與性別平等是友善校園的核心基石。」面對新型態數位網路性別暴力、跟蹤騷擾與校園性平事件，第一線人員需要具備專業知識與敏銳度。市府將持續加強教師及行政人員的法令知能，要求各校遵守法定通報程序與保密原則，並透過跨局處合作守護學生受教權及人身安全。

教育局長鄭新輝指出，事件處理從知悉、通報、受理、調查，到後續輔導及處置，每個階段都涉及學生權益與法定程序，必須審慎辦理。學校不得自行另設調查機制，也不能以非正式方式取代法定程序；此次課程因此聚焦常見錯誤與處理盲點，搭配系統演練，讓承辦人面對複雜事件時能及時、依法處理。

跨局處通報部分，由臺南市政府社會局家庭暴力暨性侵害防治中心社工師李冠學、潘彥妃說明「關懷e起來」網站各類案件的適用情形，以及跨機關系統操作方式，協助教育人員判斷正確通報類別，也加強教育與社政體系之間的橫向聯繫。

安佃國小校長蔡孜怡則分享學校性別平等教育委員會的組織與運作，內容包括性平會組成、權責分工及校園性別事件處理經驗，並以案例討論與實務交流，協助參訓人員理解法規如何落實在校園現場。

教育局表示，校園性平事件除了要符合法定程序，也須顧及當事人權益、保密原則及後續輔導支持。未來仍將辦理性別平等教育與事件處理專業研習，持續補強第一線法規知能、系統操作及跨局處合作，讓台南各校在事件發生時，有更清楚且一致的處理依據。