臺南戶外教育獲四獎 孩子從街巷山海認識家鄉
教育部115年度戶外教育成效卓著獎，臺南市拿下4項獎項。立人國小走讀府城、光榮實小結合化石與山野課程，皆獲學校績優獎。
一條德慶溪的走讀路線，讓立人國小學生不只認識府城水文，還主動展開「尋找隱形溪流」行動；左鎮的孩子則從約90萬年前的化石地層出發，走向山野探索。教育部日前公布115年度戶外教育成效卓著獎，臺南市一口氣拿下4項殊榮，從市府推動到校園課程與教育工作者投入，都獲得肯定。
此次獲獎包括臺南市政府獲「地方典範獎」，為全國僅3個獲獎縣市之一；北區立人國小「立人囡仔 Fun 心走讀趣」、左鎮區光榮實驗小學「化石與山海共舞‧探∞」獲「學校績優獎」；時任玉井國小主任、現任永安國小校長蕭鈞彥，則獲「個人貢獻獎」。
府城走讀課 從德慶溪看見生活
立人國小以百年校園及府城街區為起點，規劃4條校本戶外走讀路線，帶學生從德慶溪水文、鎮北坊歷史聚落、水仙宮市場文化，以及博物館、美術館等場域，理解城市環境與生活脈絡。完成德慶溪走讀後，學生透過田野訪談、地圖標註及成果發表，追尋城市裡不易看見的水路，把課堂上的觀察延續成關心家鄉的行動。
左鎮化石走向山海 練習探索也學安全
光榮實驗小學鄰近左鎮化石園區，依「校館合一」理念發展化石、海洋、戶外教育三大課程主軸。課程由左鎮化石地層出發，延伸至溪頭、阿里山及合歡山，安排地質探索、山野體驗與戶外挑戰，也納入體能訓練、裝備檢核、自我照顧及團隊互助，讓學生在戶外教育中練習安全意識與合作能力。
市府盼每一區都有優質路線
市長黃偉哲表示：「臺南推動戶外教育，就是希望讓孩子走進城市與自然環境，認識自己生活的地方。」教育局長鄭新輝指出，臺南以「山海共好、跨域學習」為核心，從場域盤點、課程研發、教師增能到安全風險管理建立支持機制，並朝「區區有戶外教育優質路線」推進。蕭鈞彥也說，獎項既是肯定也是責任，將持續陪學生走進真實環境，在探索與體驗中成長。
