從大霸到濕地 台中5校學生在山海間分享戶外學習
台中5所高中日前在豐原高中舉辦戶外課程成果分享會，約150名親師生交流山林、海洋與流域學習經驗，呈現學生走出教室後的探索成果。
豐原高中學生站上分享台，談起「大霸群峰」的戶外學習經驗；台下來自5所高中的師生與家長，也循著一場場發表，回望學生走進山林、海洋與流域的腳步。日前在市立豐原高中圖書館舉行的高中跨校戶外課程成果分享會，讓戶外教育不只停在行程紀錄，更成為學生整理所見所學的機會。
這場「台中市高中跨校戶外課程成果分享會」由台中市政府教育局推動，今年以「山海間的足跡」為主題。市立中港高中、台中女中、台中二中、清水高中及豐原高中共同參與，5校教職員、親師生共約150人到場，交流各校帶領學生走出教室、探索自然的課程成果。
山海間的足跡 學生上台說自己的探索
分享會由學生擔任發表主角，分別帶來「大克山之愛山林」、「海洋的祕寶」、「山行者」、「流域探險」及「大霸群峰」等戶外學習經驗。題材從台灣中高海拔山域延伸至濕地、海洋等水域，呈現不同學校依各自課程安排，如何把課本裡的知識帶到實地觀察。
對學生而言，戶外課程的收穫不只是到了一處新的地方，而是在走訪過程中理解環境。教育局指出，學生透過親身進入山域及水域學習，能將課堂知識轉化為環境素養與實踐力；從山林保育、海洋觀察到流域探索，都是這次成果分享會裡被說出的學習歷程。
跨校交流 讓戶外教育彼此看見
教育局表示：「戶外教育是深化學生核心素養的重要媒介。」今年的分享會除了引導學生親近自然、探索環境，也讓各校透過成果交流，分享戶外教育的經驗與資源。對平時多在校園裡上課的學生來說，這些實際走進山海的過程，也成了重新認識台灣環境的一課。
教育局感謝主辦社群及各校師生投入，並表示將持續支持學校推動多元探索課程，陪伴台中學子在大自然中跨域學習。這場在豐原高中舉行的分享會，留下的不只是5組發表題目，也讓參與的親師生看見戶外教育如何連結日常學習與身邊的山海。
