把赴美交流帶回課堂 嘉義市三百位教育夥伴授證
嘉義市教育輔導團及各中心10月7日在崇文國小授證，三百位教育夥伴參與，並分享赴美交流心得，作為課程與教學支持的參考。
赴美交流的校長與教師，把在美國教育現場的觀察帶回嘉義市，與教育夥伴分享。這場安排在教育輔導團授證典禮中的專題分享，讓國際教育不只停留在出訪經驗，也成為各團隊思考課程與教學的參考。
嘉義市政府10月7日下午在崇文國小游藝館舉行「115學年度國民教育與特殊教育輔導團及各中心團員授證典禮」，二十個分團、四個任務中心，共三百位教育夥伴參與。授證之外，典禮也透過經驗交流，連結教師專業成長與教學現場需求。
教育輔導團從第一線需求出發
嘉義市市長黃敏惠表示，教育環境快速變動，教師持續精進是提升教育品質的重要基礎。她勉勵教育夥伴秉持「承先啟後、創新前行」的精神，透過團隊合作，持續累積教育基礎。
市府支持輔導團及任務中心，關注雙語教育、國際教育、數位學習、SEL社會情緒學習及AI教育等議題，希望教師將專業知能運用在課堂，也藉國際交流拓展教育視野。
教育處處長黃媛楟指出，各團隊長期投入課程研發、教學輔導與支持服務，將第一線需求轉為具體行動。後續將整合團隊資源，加強校際合作與社群交流，提供更貼近教學現場的專業支持，拓展學生多元、適性的學習經驗。
赴美交流成果成為課程參考
典禮安排「跨國共學．世界共好－嘉義市教育跨越美國東西岸的深化、擴大與扎根」專題分享，由教育處課程發展科科長郭友銘，與2026年8月赴美國教育交流的校長及教師共同分享心得，將所見所學提供各團隊參考，落實「人文第一、科技相佐、精緻創新、國際視野」的教育綱領。
對孩子而言，這些交流與合作最終仍要回到學習。教育處表示，將持續把教學現場經驗整理為可共享、可實踐的支持，透過教育輔導團及各任務中心陪伴學校與教師精進，讓教育行動回應孩子需求，提升學習品質與成效。
