近320位校長聚嘉義高中 一起談AI時代怎麼教孩子
全國高中及特殊教育學校校長會議南區場次在國立嘉義高級中學舉行，近320位教育夥伴討論AI時代的教與學，以及學生面對未來所需能力。
教育部長鄭英耀11日在國立嘉義高級中學主持校長會議，近320位來自中南部及離島的高中與特殊教育學校校長、教育夥伴，在嘉義市圍繞一個與校園愈來愈貼近的題目交流：AI走進生活後，學校要如何陪孩子準備未來。
115學年度全國高級中等學校及特殊教育學校校長會議南區場次，自8月11日至12日舉行，參與者來自13縣市。會議以「以AI為力・為未來育才（Harnessing AI: Educating for the Future）」為主軸，從未來人才、教學現場到校務管理，討論科技快速發展下的教育方向。
AI時代育才 先回到以人為本
嘉義市政府教育處處長郭添財表示，教育是嘉義市長期投入的工作，校長與教師更是陪伴孩子成長、培育未來人才的重要力量。他說：「科技愈進步，教育愈要回到『以人為本』的初心。」面對AI帶來的教育變革，學校可運用科技延伸學習的可能，同時保有教育裡的人與人之間的溫度。
郭添財也提到，嘉義市長黃敏惠常說「教育決定人才，人才決定未來」。嘉義市未來將持續與中央及各縣市教育夥伴合作，陪伴孩子依照自身特質發展，培養面對AI時代的新世代人才。
陶韻智談AI協作與自主思辨
會議首日安排「AI時代未來人才」專題講座，由口袋證券創辦人、董事長陶韻智主講。她從知識結構改變切入，分享教育模式可如何調整，並鼓勵校長帶領學校，讓學生學會與AI協作、主動掌握資訊，而不只是被動接收資訊。
會議所談的能力，也包括自主學習與獨立思辨。當數位工具愈來愈容易取得，學生能否辨識、整合並判斷資訊，成為AI時代教育現場必須持續面對的課題。
第2天續談教學與校務應用
8月12日將安排「AI未來式—重塑學習的智慧力量」及「AI時代的教與學—進行式與提議」兩場專題演講，從科技發展與教育融合出發，討論我國科技競爭力、教學創新，以及親師生共同面對的教育挑戰。
與會者也將交流如何運用科技與數位工具，改善教學、班級經營及行政管理，進而提升教學效能。對校園裡的孩子而言，這場在國立嘉義高級中學進行的AI教育討論，指向的仍是數位公民素養、跨域整合能力，以及迎向未來挑戰的韌性。
